Author : Lucie Žoltá

Od hrubé po jemnou motoriku

Jemná motorika je dovednost dělat jemné a přesné pohyby rukou. Tuto dovednost si děti přirozeně trénují například malováním, nebo manitpulaci s drobnými předměty. A je předpokladem pro psaní. Podle odborníku se k jemné motorice dostaneme skrze motoriku hrubou. Hrubá motorika nám umožňuje hýbat celým tělem, držet balanc, chodit, tančit, atd. Aby se děti staly pány […]

Kratochvíle nejen do deštivých dnů

Hledáte zábavu pro děti a nic vás nenapadá? Chcete odtrhnout děti od mobilů a počítačů, ale nemáte alternativu, na kterou byste přesměrovali jejich pozornost? Dětské časopisy už jsou vyplněné a nemáte čím dítko zabavit? Níže máme pro vás zásobu křížovek, osmisměrek a tipy na hry, kterými zabavíte ratolesti. Tipy na jednoduché hry pro děti Nemusíte […]

Čtení s porozuměním

„To byla sranda. O dva roky starší Lucka četla příšerně v porovnání s mladší Verčou.“ Vzpomíná naše máma. „Lucka komolila každé druhé slovo, slabikovala, domýšlela si slova, přehazovala písmenka. A Verča bez větších problému vše plynule přečetla. Vypadalo to, že mladší Verča číst už umí a starší Lucka ještě ne. Jenže pak jsem si všimla […]

Matematika v kostce

Matematika v kostce je PŘIPRAVOVANÝ online kurz v kterém si shrneme, základy matematiky. Vznikl z potřeby nabídnout dětem alternativu ke školní matematice. Místo biflování postupů a pouček, se snažím vést kurz děti ke kreativitě při hledání vlastních řešení. Představíme si základní symboly (= + – × ÷), a na těchto základních operacích je celý kurz […]

Učíme se čas

Dospělí si to často neuvědomují, ale hodiny jsou velmi složitá záležitost. Míchá se v nich šedesátková soustava s dvanáctkovou a desítkovou. Do toho přisypte trochu zlomků a násobků pěti. A za stálého míchání dvěma ručičkami, přihoďte ještě dva ciferníky a máte dokonalý guláš zvaný hodiny. Gurmáni mohou tento guláš ještě přizdobit římskými čísly! Ono vlastně […]

Dělení a zlomky

Dělení slouží k tomu abychom se dokázali spravedlivě rozdělit. Máme například 30 jablek a 5 dětí, které si je chcou rozdělit. 30 : 5 = 6 Po rozdělení 30 jablek mezi 5 dětí, by každé dítě mělo mít 6 jablek.

Opravovat chyby?

Jsou to už 4 roky, co mi kamarádka položila těžkou otázku, na kterou jsem nebyla schopna pořádně odpovědět. Ukázala mi tenkrát dopis od své dcerky (druhačky). Kostrbatým písmem tam bylo napsáno něco ve stylu: „Mamínko simoc krasná. myluju tě.“ Měla jsem co dělat, abych zatlačila slzičku dojetí a to nejsem sentimentální typ. Každopádně otázka kamarádky […]

Jak dostat dítě k počítači?

Znáte to, přemlouváte, prosíte, podplácíte, ale ať děláte co děláte, dítě nechce počítač ani vidět (raději si hraje venku na sluníčku). Ne? Neznáte to? Máte doma přesně opačný problém? Zvláštní. Budu teď mluvit o počítačích, ale mám tím na mysli i smartphony a tablety. Upřímně dost jsem se obávala, aby se mé děti nestaly na […]

Počítání – papír versus výuková aplikace

S výukovými aplikacemi mám dobrou zkušenost coby žák, rodič i „učitel“. Ale dobrá zkušenost je široký a subjektivní pojem. A proto jsem se dnes rozhodla své pocity podložit čísly. K dispozici jsem měla tři děti (8, 8, 9let) a tak jsme společně počítali. Oni příklady v různých formách (na papíře, na počítači vláčky) a já […]

Přesunout se na začátek