Počítání – papír versus výuková aplikace
S výukovými aplikacemi mám dobrou zkušenost coby žák, rodič i „učitel“. Ale dobrá zkušenost je široký a subjektivní pojem. A proto jsem se dnes rozhodla své pocity podložit čísly. K dispozici jsem měla tři děti (8, 8, 9let) a tak jsme společně počítali. Oni příklady v různých formách (na papíře, na počítači vláčky) a já […]
