Čtení s porozuměním I

90 

Omalovánky, spojovačky, dokreslovačky a další zábavná cvičení zaměřená na rozvoj čtení.

Při učení čtení uplatňujeme praktický přístup, kde náročnost cvičení vychází z rozsahu textu, nikoli z omezeného počtu slov. Tento sešit je navržen speciálně pro začínající čtenáře a poskytuje prostor pro samostatné studium. V závěru sešitu mají děti k dispozici i praktický tahák s písmenky.

Veškerý materiál je zasílán e-mailem ve formátu PDF v černobílé verzi, což vám umožňuje kdykoli si vytisknout to, co právě potřebujete, dle vašich individuálních potřeb.

Katalogové číslo: ucs-019-01 Kategorie: , , Štítky: , , , ,

Popis

Pracovní sešit na procvičování čtení, je určen pro začínající čtenáře. Obsahuje na 70 hravých cvičení na čtení s porozuměním a to těchto typů:

  • Omalovánka – přečti si text a vybarvi podle něj obrázek.
  • Spojovačka – přiřaď slovo k obrázku. Jde o PDF alternativu k výukové aplikaci Přiřazovačka slov.
  • Dokreslovačka – dokresli obrázek podle textu.
  • Rozhodovačka ANO/NE – rozhodni o pravdivosti výroků.
  • Nákupní seznamy – rozhodni, zda obsah nákupního košíku odpovídá nákupnímu seznamu. Tento typ cvičení je PDF  alternativou k výukové aplikaci Obchod.

Produkt je navržen pro malé děti, které se teprve učí číst. Primárním cílem materiálu, není testovat schopnost čtení, nýbrž rozvíjet jí a to ideálně formou samostudia bez nutnosti učitele.

Předpokladem není, že dítě musí umět číst, aby se mohlo pustit do tohoto sešitu.

Předpokladem je, že dítě se samo (nebo jen s minimální pomocí zvenčí) naučí číst s tímto sešitem.

Koncept je proto zcela jiný než u klasických slabikářů. Náročnost cvičení je dána množstvím textu, nikoli omezenou množinou písmen. Vyřešená cvičení slouží zároveň jako studijní materiál (tahák) pro řešení dalších cvičení. K dispozici je i přehledná ilustrovaná tabulka všech písmen, která umožňuje malému čtenáři možnost samostatně si dohledat neznámé písmeno a dospělému možnost odkázat dítě tam, kde si to může zjistit samo…

Tohleto citlivé odbývání: „Hele Pepíčku, já teď nemám čas, podívej se jestli to písmenko nenajdeš v té tabulce na konci…“, považuji za velmi důležité. Tím, že dáme prostor dítěti poradit si samo, jej jednak vedeme k samostatnosti, dále se tak učí učit a v neposlední řadě si pěstuje zdravé sebevědomí a víru ve vlastní schopnosti, které jsou nesmírné a dospělými často zbytečně podceňovány.

Čtení s porozuměním I

Mohlo by se Vám líbit…

Přesunout se na začátek